睢寧特殊教育中心校園文化建設
睢寧特殊教育中心校園文化建設
項目背景睢寧縣特教中心前身為聾啞學校,創(chuàng)建于1988年,2003年與城西小學培智部合并,更名特教中心?,F(xiàn)有啟聰班6個,啟智班7個,學前和義務教育階段在校生131人,教職工54人,其中在編教職工46人,校聘8人。校園占地19000平方米,建筑面積5392平方米,室外活動面積近5000平方米。校園環(huán)境幾近荒廢,樓體色彩風格凌亂,色彩沉悶壓抑;綠化缺少規(guī)劃,層次不分明,影響視覺通道;運動區(qū)域處于荒廢狀態(tài),雜草叢生,缺少基礎性設施規(guī)劃;基本沒有校園品牌文化建設,校園文化毫無。
基于上述問題,受市教育局及校領導委托,睢寧縣特殊教育中心亟需一次專屬的校園文化建設。
校園現(xiàn)狀
項目實現(xiàn)效果設計特色:該校園文化建設項目由我公司全力負責,以準確的設計定位、全面的設計規(guī)劃服務整個項目,將“平等、參與、共享”的特殊教育理念貫穿始終,融入睢寧特殊教育中心自己的校風、教風和學風,打造一所關心關愛特殊學生人群,專屬的、面貌全新的睢寧特殊教育中心。
我公司設計師也考慮到殘障人士,為其設計制作出人性化的環(huán)境與標識,內容字體上同樣采用中英文相結合。在材料運用上根據(jù)不同的環(huán)境選擇適合且能表達出效果的材料,多選用不銹鋼、亞克力、燈箱及立體字,工藝上采用電鍍、雕刻等。
匯報現(xiàn)場(一)
匯報現(xiàn)場(二)
客戶評價從前期溝通、設計匯報等整個合作過程中,貴公司展現(xiàn)出了良好的服務精神,能夠切實保障項目進度持續(xù)穩(wěn)定推進,雙方合作愉快并且滿意,感謝貴公司的高度支持與配合!在后續(xù)相關改造提升工程中我方愿與貴公司持續(xù)合作,共創(chuàng)共贏。
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